Dra. Carmen García Navarro

SITUACIÓN PROFESIONAL ACTUAL

1) Profesora Asociada-Assistant Professor

Departamento de Filología

Área de Filología Inglesa

Facultad de Humanidades

Universidad de Almería.

 

Desde 15/09/2015 to date.

 

2) Profesora de Enseñanza Secundaria

Especialidad: Inglés

Instituto de Educación Secundaria Alhamilla

Almería

Consejería de Educación

Junta de Andalucía.

Desde 26/09/1990 funcionaria en prácticas y desde 01/10/1991 funcionaria de carrera, hasta la fecha.

 

 

ESPECIALIZACIÓN (Códigos UNESCO)

Literatura y Lingüística

Estudios de Género

 

 

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

 

ESTUDIOS DE GÉNERO; LITERATURA Y GÉNERO; NARRATIVA, POESÍA, TEATRO

ESCRITO POR MUJERES EN LENGUA INGLESA; GÉNERO Y CANON; EUROPA

OCCIDENTAL, AÑOS 50 EN ADELANTE; TRADUCCIÓN; EDUCACIÓN Y GÉNERO;

EDUCACIÓN E HISTORIA; MUJERES, EDUCACIÓN Y EMPODERMIENTO; VIOLENCIA,

TERROR; MINORÍAS; MUJERES MIGRANTES; MUJERES, CUERPO,

GÉNERO Y SEXUALIDAD. LITERATURA Y MEDIO AMBIENTE.

 

 

FORMACIÓN ACADÉMICA

 

Titulación Superior

LDA. FILOLOGÍA INGLESA Universidad de Granada 1990

 

 

Doctorado

FILOLOGÍA INGLESA Universidad de Granada 2001

 

 OTRAS TITULACIONES

 

  • Máster en Estudios de la Diferencia Sexual. DUODA-Centro de Investigación de Mujeres. Universidad de Barcelona.
  • Especialista Universitaria en Traducción Inglés-Español. U.N.E.D. 2003.

 

 

PUBLICACIONES O DOCUMENTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS

-LIBROS:

 

1.

La vejez como materia literaria en la narrativa reciente de Doris Lessing.

ISBN: 84-8240-642-6

Libro         Pág. inicial: 3               final: 141                   Fecha: 2003a

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.

 

2.

Análisis temático de la narrativa de madurez de Doris Lessing. Tesis doctoral leída en la Universidad de Granada el 19 de junio de 2001.

ISBN: 84-7496-98-8

Libro

Pág. inicial: 3         final: 699                  Fecha: 2001a

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.

 

 

-CAPÍTULOS EN LIBROS:

 

1.“Rompiendo silencios mientras probamos lenguas: sobre mujeres, educación, literatura y vida”, en González, Helena, Losada, Elena y Ramos, Alicia (eds.). CuRe: Cuerpos reescritos. Dolor y Violencia en literatura escrita por mujeres. 2013: 157-180.

Arcibel Editores. Sevilla.

ISBN: 978-8415335467

 

2.“Apuntes para un estudio de los valores y vivencias de la adolescencia desde la perspectiva multicultural y de género en la provincia de Almería”, en Soriano Ayala, Encarnación, Osorio, Mª del Mar y González, Antonio (coords.). Interculturalidad y género. 2006a: 90-99. Universidad de Almería.

ISBN: 84-689-7142-1: 90-99.

 

3.García Navarro, Carmen y López Martínez, Manuel José

“El tratamiento del género en Secundaria desde la práctica de la educación intercultural”, en Soriano-Ayala, Encarnación (coord.). La mujer en la perspectiva intercultural. 2006b: 339-375.

La Muralla. Madrid.

ISBN: 84-7133-764-9

 

4.“La Educación de los personajes femeninos en la reciente novela española: El silencio de las sirenas de Adelaida García Morales, Donde las mujeres de Álvaro Pombo y Con la miel en los labios de Esther Tusquets”, en Alcántara, Mª Dolores y Gómez, Mª Blanca (eds.). Lenguajes en la educación/Discriminación de las mujeres. 2005: 107-119.

Diputación de Málaga.

ISBN: 84-7785-698-2

 

5.“La representación de la vejez en los personajes femeninos de la novelística reciente

de Doris Lessing”, en Arriaga Flórez, Mercedes, et al. (eds.). En el espejo de la cultura. Mujeres e iconos femeninos. 2004a : 75-87.

Arcibel Editores. Sevilla.

ISBN: 84-933318-1-3.

 

6.“De la demanda de pureza a la pirueta del ¿exceso? La vivencia del cuerpo desde la literatura”, en Arriaga Flórez, Mercedes, et al. (eds.). Sin carne: representaciones y

simulacros del cuerpo femenino. Tecnología, comunicación y poder. 2004b: 425-431.

Arcibel Editores. Sevilla.

ISBN: 84-93331856

 

7.“Teatro para una nueva ciudadanía: el compromiso en la obra dramática de Kay Adshead, Tanika Gupta y Winsome Pinnock”, en Arriaga Flórez, Mercedes, et al. (eds.). Los estudios de las mujeres hacia el espacio común europeo. 2004c: 346-355.

Arcibel Editores. Sevilla.

ISBN: 84-934085-0-6.

 

8.“Doris Lessing: una mirada a las mujeres afganas de la Resistencia”, en Nash, Mary y Tavera, Susana (eds.). Las mujeres y las guerras. Discursos, representaciones, movilizaciones, políticas y experiencias de vida. 2003b: 117-186.

Icaria. Barcelona.

ISBN: 84-7426-623-8

 

9.“El teatro de Doris Lessing: Play With a Tiger”, en Klein-Hagen, Hildegard, (coord.). Estrategias feministas en el teatro británico del siglo XX. 2003c: 79-104.

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga.

ISBN: 84-7496-98-8.

 

10.García Navarro, Carmen y López.Martínez, Manuel José

“La reflexión teórica como paso previo a una práctica educativa intercultural”, en Soriano-Ayala, Encarnación, (coord.). Perspectivas teórico-prácticas en Educación. 2003d: 27-35.

Intercultural.

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.

ISBN: 84-8240-616-7

 

-TRADUCCIONES:

 

1.Autora de traducción:

“The social and emotional competences in the earliest academic training of compulsory education teachers within multicultural contexts” (traducción de capítulo en revista científica) de López-Martínez, Manuel José, en “Procedia. Social and Behavioral Sciences”. 2014: 549-556.

ISSN: 1877-0428.

 

  1. Autora de traducción:

Título: “La creación de los nuevos intelectuales: investigación etno-histórica y construcción de una comunidad en el sur rural de Texas” (traducción de un capítulo en libro) de Trueba, Henry, T., en Soriano-Ayala, Encarnación, (coord.). La diversidad étnica y cultural en las aulas. 2003e: 15-46.

La  Muralla. Madrid.

ISBN: 84-7133-793-8.

 

-ARTÍCULOS EN REVISTAS CIENTÍFICAS:

 

1.Land Dreaming: identidades y arraigo en la escritura de Pat Mora y Sharon Blackie”. 2016.

RAudem. Revista de estudios de las mujeres. Universidad de Almería.

ISSN: 2340-9630.

http://issuu.com/raudem/docs/raudem_vol_3._final/1?e=10470881/39531006

 

2.“La frontera difusa: el cuerpo desterrado y el cuerpo deseado en la poesía de Pat Mora”. 2007.

Confluencia. Revista hispánica de cultura y literatura. Vol. 22. Spring: 50:61. Department of Hispanic Studies, University of Northern Colorado. Greeley, Colorado, Estados Unidos.

ISSN: 0888-6091.

 

3.“Doris Lessing Revisited: Some Insights on Lessing´s Recent Reception in Spain”. 2004d.

Doris Lessing Studies. Vol. 23, nº 2. Winter: 17-21. University of Ottawa. Ottawa, Canadá.

ISSN: 0882-486X.

 

4.“Sarah Durham y el dolor del amor en Love, Again de Doris Lessing”. 2003f.

Estudios Ingleses de la Universidad Complutense. Vol. 11: 159-178. Universidad Complutense. Madrid.

ISSN: 1133-0392.

 

5.“El pensamiento político de James Joyce en The Critical Writings: idealismo desde el exilio”. 2003g.

The Grove. Working Papers on English Studies. 35-53. Universidad de Jaén.

ISSN: 1137-00SX.

 

6.“¿Un teatro político radical? La mirada consciente de Caryl Churchill y Charlotte Keatley”. 2003h.

Philologia Hispalensis. Vol. XVII, nº 2: 69-76. Universidad de Sevilla.

ISSN: 1132-0265.

 

-RESEÑAS EN REVISTAS CIENTÍFICAS:

 

1.Márgenes y centros en la literatura británica actual de Fernando Galván Reula (ed.)”. 2001b

Odisea. Revista de estudios Ingleses. 173-176. Almería. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.

ISSN: 1578-3820.

 

CONTRIBUCIONES A CONGRESOS

 

-ACTAS de contribuciones a congresos:

 

1.“Teatro de resistencia política en la era Blair: The Bogus Woman de Kay Adshead”.

Comunicación.

X Simposio Internacional de la asociación Andaluza de Semiótica: “Desde el Sur: el Discurso sobre Europa”. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Granada. 11 al 13 de diciembre de 2003.

 

Publicación: Linares Alés, Francisco y Ávila Martín, Mª Carmen (eds.). Desde el Sur: el Discursso sobre Europa. Editorial Universidad de Granada, 2007b: 197-202.

ISBN: 978-84-338-4621-1.

 

2.“¿Un teatro político radical? La mirada consciente de Caryl Churchill y Charlotte

Keatley”.

Comunicación.

III Congreso Internacional de la asociación Universitaria de Estudios de Mujeres (AUDEM): “Reflexiones Teóricas y Políticas desde los Feminismos”. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de León. 28 al 30 de abril de 2003.

 

-Publicación: AUDEM. Reflexiones teóricas y políticas desde los feminismos. KRK Ediciones, Oviedo. 2004e

ISBN: 84-96119-20-3.

 

3.“Cultura y pensamiento en la interpretación de la experiencia estética en Love, again de Doris Lessing”.

Comunicación.

XXVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Estudios Anglo-Nortemericanos (AEDEAN). Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Santiago de Compostela. 12 al 14 de diciembre de 2002.

 

-Publicación: Palacios, Ignacio, et al. (eds.). Fifty Years of English Studies in Spain (1952-2002). A Commemorative Volume. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela, 2004f: 203-209.

ISBN: 84-9750-257-4.

 

4.“Perspectiva literaria de la violencia en diferentes voces de la narrativa británica contemporánea”.

Comunicación.

Congreso Interdisciplinar “Violencia y Género”. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Málaga. 29 y 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2000.

 

-Publicación: López-Beltrán, María Teresa, Jiménez-Tomé, Mª José y Gil-Benítez, Eva (eds.). Violencia y género. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga, 2003i:

261-268.

ISBN: 84-7785-529-3.

 

5.“La voz del cuerpo en la poesía de Carol Ann Duffy y Ana Rossetti”.

Comunicación.

IV Seminario de la Asociación Universitaria de Estudios de Mujeres (AUDEM): “Entretejiendo Saberes”. Facultad de Filología, Universidad de Sevilla. 17 al 19 de octubre de 2002.

 

-Publicación: Arriaga Flórez, Mercedes, et al. (eds.). Actas del IV Seminario de la asociación Universitaria de Estudios de Mujeres (AUDEM). Entretejiendo saberes. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2002a

ISBN: 84-95454-16-5.

 

6.“Entre el espejismo y la certidumbre: derribar el canon mediante el placer estético”.

Comunicación.

IX Simposio Internacional de la Asociación Andaluza de Semiótica: “Mujer, Cultura y Comunicación: Realidades e Imaginarios.” Facultad de Filología, Universidad de Sevilla. 13 al 15 de diciembre de 2001.

 

-Publicación: Arriaga Flórez, Mercedes y Ramírez-Almazán, María Dolores (eds.). Mujer, cultura y comunicación: realidades e imaginarios. Alfar. Sevilla. 2002b.

ISBN: 84-89673-84-5.

 

7.“Reflexiones sobre la traducción en España. El caso de Doris Lessing”.

Ponencia.

Congreso Internacional “Últimas Corrientes Teóricas en los Estudios de Traducción y sus Aplicaciones”. Facultad de Filosofía y Letras y Facultad de Traducción. Universidad de Salamanca. 16 al 18 de noviembre de 2000.

 

-Publicación: Barr, Anne, Martín-Ruano, Mª Rosario y Torres del Rey, Jesús (eds.). Últimas corrientes teóricas en los estudios de traducción y sus aplicaciones. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Salamanca, 2001c: 247-254.

ISBN: 84-247-254.

 

8.GARCÍA NAVARRO Carmen y LÓPEZ MARTÍNEZ, Manuel José

“La Reforma: desde el entusiasmo al desencanto”.

Tipo de participación: Comunicación.

Congreso: Jornadas Profesorado y Reforma. Facultad de Educación. Universidad de Málaga. 26 al 28 de noviembre de 1999.

 

-Publicación: Jornadas Profesorado y Reforma. Grupo de Investigación HUM 619: “Profesorado, cultura e institución educativa”. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga, 2000: 63-66.

ISBN:-84-699-2335-8.

 

-PARTICIPACIÓN  EN CONGRESOS (actas sin publicar, hasta el momento, por las instituciones organizadoras):

 

1.“The Search for Love, again. Doris Lessing´s Conditions of Exchange and Intimacy”.

Comunicación.

III European Intertexts Conference: “Loving Against the Odds”.

Facultad de Letras, Universidad Rovira i Virgili, Tarragona. 5 y 6 de julio de 2002.

 

2.“Cultura y experiencia estética en Love, again de Doris Lessing”.

Comunicación.

IV Jornadas de Filología Inglesa-Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Córdoba.

Facultad de Letras, Universidad de Córdoba. 29 al 31 de octubre de 2001

 

3.“Enseñar a leer a los alumnos. Apuntes sobre el papel del lector como crítico”.

Comunicación.

VII Simposio de Actualización Científica y Didáctica de la Lengua Española y la Literatura-Asociación de Profesores de Español Elio Antonio de Nebrija.

Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Cádiz. 15 al 18 de febrero de 2001.

 

4.GARCÍA NAVARRO, Carmen y LÓPEZ MARTÍNEZ, Manuel José

“Sobre el reciente debate de las Humanidades”.

Comunicación.

IV Congreso Internacional de Educación y Sociedad: “La Profesión Docente, Clave en la Europa del Mañana”. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía.

Palacio de Congresos y Exposiciones de Torremolinos (Málaga). 29, 30 y 31 de octubre y 1 de noviembre de 1999.

 

ORGANIZACIÓN DE EVENTOS

 

-RESPONSABLE, junto con el Dr. López-Martínez, Manuel José, y el Dr. Martínez-Gómez, Pedro, de la organización de:

 

Título: Primeras Jornadas “Repensando la formación inicial en la Educación Infantil a través de la experiencia profesional. Transitando desde la práctica a la teoría y de la teoría a la práctica.”

Entidad organizadora: Área de Didáctica de las CCSS del Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Almería.

Fecha: viernes, 29 de abril de 2016, 17:00 horas.

Horas: 10 horas.

Destinatarios: alumnado del Grado de Maestro/Maestra en Educación Infantil.

Lugar de celebración: Auditorio de la Universidad de Almería.

Dotación: 150 euros.

 

PARTICIPACIÓN EN GRUPOS DOCENTES DE INNOVACIÓN FINANCIADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS (NACIONALES E INTERNACIONALES)

Grupo: “La inclusión de voces, contenidos y espacios ausentes en la cultura escolar formal para fortalecer la formación inicial de docentes y educadores sociales para la justicia social en educación”.

Entidad financiadora: Universidad de Almería.

Entidades participantes: Áreas de Didáctica de las CCSS, DOE y Área de Filología Inglesa de la Universidad de Almería .

Participación: 2014-2015 y 2015-2016.

Coordinador: Dr. Manuel José López-Martínez (Departamento de Educación, Facultad de Educación de la Universidad de Almería).

Nº de participantes: 10

Referencia: Convocatoria de Grupos Docentes de la Universidad de Almería (2014-2016).

Dotación: 1,000 euros.

 

PARTICIPACIÓN EN GRUPOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS (NACIONALES E INTERNACIONALES)

Grupo: “Escritoras y escrituras”.

Entidad financiadora: Universidad de Sevilla.

Entidades participantes: Universidad de Sevilla.

Participación: desde mayo de 2003 hasta 31/01/2015.

Investigadora responsable: Dra. Mercedes Arriaga Flórez (Departamento de Filologías Integradas, Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla).

Nº de investigadores participantes: 37

Dedicación: única.

 

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE EXCELENCIA EN EQUIPOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS (NACIONALES-AUTONÓMICOS)

Título del Proyecto: CuRe: “Cuerpos reescritos: dolor y violencia en escritoras y personajes femeninos en la literatura de mujeres”.

Entidad financiadora: Universidad de Granada.

Entidades participantes: Universidad de Granada.

Duración: 4 años, desde enero  de 2008 hasta 31/01/ 2012.

Investigadora responsable: Dra. Adelina Sánchez-Espinosa (Departamento de Filología Inglesa de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada).

Nº de investigadoras participantes: 09

Dedicación: única.

Referencia: P07HUM03096.

Importe total del proyecto: 265,278,00 euros.

 

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE I+D FINANCIADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS (NACIONALES E INTERNACIONALES)

Título del Proyecto: “Valores y vivencias del proceso puberal y la adolescencia desde la perspectiva multicultural y de género en la provincia de Almería. Programas de intervención”.

Entidad financiadora: Universidad de Almería.

Entidades participantes: Universidad de Almería.

Duración: 13/12/2004 hasta 12/12/2007.

Investigadora responsable: Dra. Encarnación Soriano-Ayala (Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Almería).

Nº de investigadores participantes: 07

Dedicación: única.

Referencia: SEJ2004-06385.

 

CONFERENCIAS PRONUNCIADAS COMO INVITADA

 

CONFERENCIANTE INVITADA con motivo de la inauguración de la Feria del Libro del municipio de Prado del Rey (Cádiz).

Título: “Palabras de Mujeres: palabras para todas”.

Organiza: Excmo. Ayuntamiento y Casa de la Cultura de Prado del Rey (Cádiz).

Lugar, fecha y hora: Casa de la Cultura de Prado del Rey (Cádiz), 22 de abril de 2005, 20:00h.

 

PONENTE INVITADA con motivo de la celebración de las Jornadas “Literaturas de la Diferencia: Mujeres en la Letras de Europa”.

Título: “Dramaturgas británicas y el lugar de la ciudadanía: una mirada consciente al teatro radical”.

Organiza: Instituto Universitario de Estudios de la Mujer de la Universidad de Granada.

Lugar, fecha y hora: Fundación Euro-Árabe, Granada, 27 de octubre de 2004, 11:00h.

 

ACTIVIDAD LABORAL EN LA UNIVERSIDAD

* Profesora Asociada-Assistant Professor

Tipo P6: 180 horas de docencia + tutorías. Área de Filología Inglesa. Departamento de Filología. Universidad de Almería.

Período de contrato: 15 de septiembre de 2015 hasta la fecha.

 

*Profesora Asociada-Assistant Professor

Tipo 1: 7 horas de docencia + 6 horas de tutorías. Departamento  de Literatura Inglesa y Norteamericana. Facultad de Filología. Universidad de Sevilla.

Período de contrato: 25 de abril de 2003 a 30 de septiembre de 2003.

 

CERTIFICACIONES DE IDIOMAS OFICIALES U HOMOLOGADAS

*Certificado de nivel A2 en idioma francés (1º, curso 2012-2013 y 2º, curso 2013-2014). Escuela Oficial de Idiomas de Vícar (Almería). Junta de Andalucía. 2014.

*Certificate of Proficiency in English, University of Cambridge Local Examinatios Syndicate (Sede de Granada). 1990.

*First Certificate in English, University Cambridge Local Examinations Syndicate (Sede de Granada). 1989.

 

CURSOS RECIBIDOS EN EL  EXTRANJERO

 

  • Asistente al curso English Teachers Methodology, Edinburgh School of English, Edimburgo, (Reino Unido), del 30 de junio al 13 de julio de 2013.
  • Asistente al curso English Literature Summer School, Universidad de Cambridge, Cambridge (Reino Unido), 29 de julio al 16 de agosto de 2002.

 

CURSOS RECIBIDOS EN EL EXTRANJERO COMO ALUMNA ASISTENTE A PROGRAMAS DE INTERCAMBIO CON UNIVERSIDADES EXTRANJERAS (BECAS NO HOMOLOGADAS)

  • Asistente al Curso de Lengua y Lingüística Inglesa durante el segundo trimestre del curso 1988-1989. Department of Spanish and Latin American Studies, School of Modern Languages, Universidad de Newcastle upon Tyne (Reino Unido).

Programa de intercambio con el Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de Granada.

 

CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA

  • Certificado de Aptitud Pedagógica. 180 horas. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada. 1989.

 

ACTIVIDAD LABORAL FUERA DE LA UNIVERSIDAD

  • Profesora de Secundaria de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía por concurso-oposición libre. Junio de 1990.

Nombramiento como funcionaria de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en el título expedido el 18 de octubre de 1991 por Orden Ministerial de 07 de octubre de 1991, BOE de 17 de octubre de 1991.

Nº de Registro Personal: 2751160524.

-Profesora en prácticas en el I.E.S. Albaida, Almería, desde el 24 de septiembre de 1990 a 30 de septiembre de 1991.

-Profesora con destino definitivo en el I.E.S. Albaida, Almería, desde el 01 de octubre de 1991 hasta el 23 de abril de 2003, cuando solicita excedencia -del art. 29.3 A) Ley 30/1984- por acceso a otro Cuerpo: ingreso como profesora asociada en la Universidad de Sevilla.

-Profesora con destino provisional por reingreso procedente de excedencia por acceso a otro Cuerpo, en el I.E.S. Galileo, Centro de Actuación Educativa Preferente, Almería, desde el 01 de octubre de 2003 hasta 30 de junio de 2004.

-Profesora con destino definitivo en el I.E.S. Sabinar, Roquetas de Mar (Almería), desde el 01 de julio de 2004 hasta la fecha.

 

-EXPERIENCIAS DENTRO DE SU ACTIVIDAD LABORAL como profesora de E. Secundaria:

 Profesora participante en la modalidad de Enseñanza Semipresencial para Personas Adultas (ESPA-Nivel II de Enseñanza Secundaria) a través de la Plataforma Virtual Moodle de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Curso académico 2014-2015.

  • Profesora participante en la modalidad de E. Semipresencial para Personas Adultas (ESPA-Nivel II) a través de la Plataforma Virtual Moodle de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Curso 2013-2014.
  • Tutora del Máster en Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de acuerdo con el Convenio Marco entre las Consejerías de Educación y de Innovación, Ciencia y Empresa y las Universidades Andaluzas y la Universidad de Almería. Curso académico 2012-2013.
  • Profesora participante en la modalidad de E. Semipresencial para Personas Adultas (ESPA-Nivel II) a través de la Plataforma Virtual Moodle de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Curso 2012-2013.
  • Profesora participante en la modalidad de E. Semipresencial para Personas Adultas(ESPA-Nivel II) a través de la Plataforma Virtual Moodle de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Curso 2011-2012.
  • Profesora participante en la modalidad de E. Semipresencial para Personas Adultas (ESPA-Nivel II) a través de la Plataforma Virtual Moodle de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Curso 2010-2011.
  • Tutora del Máster en Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de acuerdo con el Convenio Marco entre las Consejerías de Educación y de Innovación, Ciencia y Empresa y las Universidades Andaluzas. Universidad de Almería. Curso académico 2009-2010.
  • Vocal correctora de la asignatura de Inglés en Selectividad. Convocatoria de junio. Universidad de Almería. Curso 2009-2010.
  • Coordinadora del Grupo de Trabajo Actualización en aspectos científicos de las áreas de conocimiento. Centro de Profesorado de Almería e I.E.S. Albaida, Almería, 20 horas, 15 de enero a 29 de mayo de 2002.
  • Profesora participante en la Experiencia de la Reforma Educativa de las Enseñanzas Medias en el (entonces llamado) I.F.P. Albaida, Almería. Curso 1993-1994.
  • Profesora participante en la Experiencia de Reforma de las Enseñanzas Medias en el Instituto de Formación Profesional Albaida de Almería. Curso 1992-1993.

 

-ASISTENCIA A CURSOS Y CONGRESOS:

 Asistente a las Jornadas Didácticas de Teatro del Siglo de Oro. Centro del Profesorado de Almería, 16, 17 y 25 de mayo de 2017.

En curso.

  1. Asistente al Congreso Internacional sobre Lectura y Educación Lingüística y Literaria: “Itinerarios, viajes y cartografías de la lectura y escritura”. Grupo CEOM-Cultura Escrita, Oral y Mediática. Universidad de Almería, 18, 19 y 20 de abril de 2016.
  2. Asistente al XVI Congreso de Inmigración. Migraciones y Estrategias frente a la crisis. CEMyRi (Centro de Estudio de las Migraciones). Universidad de Almería. 10, 11 y 12 de marzo de 2016.
  3. Asistente y comunicante en el I Congreso Internacional Mujeres, Cultura y Sociedad: “Mujeres, feminismo y género en el siglo XXI”. Universidad de Almería, 20 y 21 de noviembre de 2015.
  4. Participante en el Curso “Introducción a la psicología de los Eneatipos”. 40 horas. Programa SAT. Fundación Claudio Naranjo. Quintana de Valdivieso (Burgos), del 16 al 20 de abril de 2014.
  5. Asistente en Grupo de trabajo:”Elaboración y uso pedagógico de una web de departamento en entorno Joomla”, 20 horas. Centro de Profesorado, Almería. Curso 2012- 2013.
  6. Asistente al Curso a Distancia “La importancia de Coeducar: nuevos estilos para enseñar en igualdad”, 40 horas. Aula Virtual del CEP Indalo, Almería, del 19 de octubre de 2011 al 21 de diciembre de 2011.
  1. Asistente a las Jornadas Iniciales de Profesorado que imparte ESPA y BTOPA. Centro del Profesorado, Guadix (Granada), 10 horas, 22 de noviembre de 2010.
  2. Asistente al Curso: El teatro como herramienta didáctica. Centro de Enseñanza del Profesorado, Almería, 30 horas, del 7 de febrero de 2008 a 6 de marzo de 2008.
  3. Asistente a las V Jornadas de Educación Intercultural: “Interculturalidad y Género”. 30 horas. Universidad de Almería,  30 horas, 10 al 12 de noviembre de 2006.
  4. Asistente a las IV Jornadas de Educación Intercultural: Calidad educativa en una escuela intercultural: un enfoque práctico. Universidad de Almería, 4-6 de noviembre de 2004.
  5. Asistente al Curso Las palabras enamoradas. Objetivo del curso: aprender a escribir un cuento. 30 horas. Universidad de Almería, 26 al 30 de julio de 2004.
  6. Asistente a las II Jornadas de Educación Intercultural: Ciudadanía, mediación y comunicación intercultural.  30 horas. Universidad de Almería, 14 al 16 de noviembre de 2002.
  7. Asistente al Encuentro: III Encuentro de Grupos de Trabajo. Centro de Profesorado, Almería, 20 horas, 12 al 13 de junio de 2002.
  8. Asistente al I Congreso Nacional sobre Educación Intercultural. 20 horas. Centro de Profesorado, Almería, 26 al 28 de abril de 2002.
  9. Asistente al Curso Letras que nos unen. Literatura Universal. 30 horas. Centro de Profesorado, Almería. 8 al 29 de noviembre de 2001.
  10. Asistente al Curso La pasión amorosa. Formas de vida y juegos de lenguaje, Universidad Internacional de Andalucía, sede Antonio Machado, Baeza (Jaén). 30 horas (3 créditos). 3 al 7 de septiembre de 2001.
  11. Asistente al Seminario Literatura escrita por mujeres. 30 horas. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, sede de Santander. 27 al 31 de agosto de 2001.
  12. Curso El erotismo en las letras hispánicas. 30 horas (3 créditos). Universidad Internacional de Andalucía y Universidad de Almería, Almería. 23 al 27 de julio de 2001.
  13. Asistente al Curso Orientación y asesoramiento a los docentes para mejorar su práctica profesional. 25 horas. Centro de Profesores, Almería. 2 de diciembre de 1998 al 28 de enero de 1999.
  14. Asistente al III Simposio Regional de Actualización Científica y Didáctica de la Lengua Española y Literatura: Literatura Culta y Popular en Andalucía. Asociación Andaluza de Profesores de Español Elio Antonio de Nebrija, Almería, 13, 14, 15 y 16 de febrero de 1997.
  15. Asistente al Curso Literatura y Sociedad en las Islas Británicas. 35 horas. U.N.E.D, sede de La Seu d’ Urgell (Lérida), 35 horas, 22 al 26 de julio de 1996.
  16. Asistente al XI Jornadas Pedagógicas para la Enseñanza del Inglés. 30 horas. G.R.E.T.A (Asociación de Profesores de Inglés de Granada), Granada. 21, 22 y 23 de septiembre de 1995.
  17. Participante como Miembro en el Grupo de Trabajo La Literatura en el nuevo Sistema Educativo. Etapa 14-16 años. 40 horas. IES Albaida y Centro de Profesores, Almería. 20 de diciembre de 1993 al 20 de junio de 1994.
  18. Asistente al Curso Inglés en la E.S.O. (2º Ciclo) y en el Bachillerato. 30 horas. Centro de Profesores, Almería. 08-02-1994 al 20-04-1994.
  19. Asistente a las IV Jornadas sobre la L.O.G.S.E. “La Construcción de Materiales Curriculares y Escolares. Investigación, evaluación y praxis”. 33 horas. Departamento de Pedagogía de la  Universidad de Granada, marzo de 1994.
  20. Curso El Texto y el Discurso en la Enseñanza del Inglés. 30 horas. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada. 19 de enero al 25 de febrero de 1993.
  21. Asistente al Curso Introducción al Diseño Curricular en Secundaria (Inglés). 30 horas. CEP de Almería. Del 21-10-1992 al 01-12-1992.
  22. Asistente al Curso Lengua y Literatura Inglesas y su Metodología. 40 horas. U.N.E.D., sede de Ávila. 27 al 31 de julio de 1992.
  23. Miembro del Seminario Permanente Las Canciones como Elemento Metodológico en la enseñanza del inglés. 40 horas. Centro de Profesores, Almería,  curso académico 1990-1991.
  1. Primeras Jornadas para la Enseñanza del Inglés, Francés y Español como Lenguas Extranjeras. 15 horas. Universidad de Granada en el Campus de Almería. 13 al 15 de diciembre de 1990.
  1. Coloquio “En torno a la obra de Juan Goytisolo”. Instituto de Estudios Almerienses, Excma. Diputación de Almería, 6-8 de abril de 1987.
  2. Curso Nuevas Preguntas, Nuevas Miradas: Fuentes y documentación para la Historia de la Mujer. 10 horas. Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, Granada. 26 a 29 de marzo de 1990.
  3. Participante en el Coloquio “En torno a la obra de Juan Goytisolo”. Instituto de Estudios Almerienses. Diputación Provincial de Almería. 6, 7 y 8 de abril de 1987.
  1. I Encuentro de Cultura Mediterránea “Almería en la Historia”. Secciones Departamentales de Filología Latina e Historia del Arte de la Universidad de Granada. Almería 27 al 31 de octubre de 1986.
  2. Asistente al III Coloquio Hispano-Islámico de Escritores. Diputación Provincial de Almería. 21 al 24 de septiembre de 1986.
  3. Asistente al 1er. Curso de Teoría e Historia del Cine. 65 horas. Diputación Provincial de Almería. 3 al 13 de septiembre de 1985.

 

ASOCIACIONES A LAS QUE PERTENECE 

  • Socia de AEDEAN-ESSE (Asociación Española de Estudios Anglo-norteamericanos-European Society for the Study of English).
  • Socia de AUDEM (Asociación Universitaria de Estudios de las Mujeres).
  • Socia de EASLCE (European Association for the Study of Literature, Culture and the Environment).
  • Socia de EAPSA (Edgar Allan Poe Spanish Association).
  • Socia de Doris Lessing Studies.

 

PUBLICACIONES COMO AUTORA DE NARRATIVA DE FICCIÓN Y DE POESÍA

 

-RELATO:

*Relato“Mis gafas”, en VVAA. Genaración Subway. Homenaje a Virginia Woolf. Madrid. Playa de Ákaba. 2016.

 -Relato “El baño”, en VVAA. Generación Subway Breve. Nada es lo que parece. Volumen III. Madrid. Playa de Ákaba. Febrero de 2016.

-Relato “Relato de la inmigrante”, en VVAA. Cuentos de Navidad. Antología de relato breve. Madrid. Playa de Ákaba. Diciembre de 2015.

-Relato “En tránsito”, en VVAA. Generación Subway Relato Breve. Madrid. Playa de Ákaba. Octubre de 2015.

-Relatos “Norte”, “Fragmento del diario de la escritora”, “Ciento cuarenta” y “En rojo”, en VVAA. Un cielo propio. Madrid. Escuela de Escritores. Mayo de 2015.

 

-POESÍA:

*Poemas “La siesta” y “París, 13 de noviembre de 2015”.

En VVAA. Generación Subway poesía. Nada es lo que parece. Volumen III. Madrid. Playa de Ákaba. Febrero de 2016.

 

PREMIOS

  • Premio primera finalista en el VI Concurso de Relatos 2013 de Escuela Helvéticas con el relato “¿Sobre qué escribirías si escribieras?”

 

 

PARTICIPACIÓN EN JORNADAS Y ACTOS LITERARIOS COLECTIVOS

 *Jornada literaria “Cervantes y Shakespeare, en la ciudad de hoy: Generación Subway”. Instituto Quevedo del Humor, Sala Fábrica del Humor. Alcalá de Henares (Madrid). Sábado, 5 de marzo de 2016, 17:00 horas.